Рассказывание по картине является сложным видом речевой деятельности для ребенка, потому что описание картины – это умение видеть все детали, ориентироваться в сюжете картины (передний план, задний план), умение задавать вопросы, описывать по памяти, добавлять недостающие детали, находить ошибки в картинке, придумывать сюжеты, подходящие по смыслу к данной картине и пр.

Воспитанники средней группы "Ромашка" (корпус 1) учились составлять небольшой (из 2-3 предложений) рассказ, отражающий содержание картины "Таня не боится мороза", по плану, предложенному воспитателем. Ребята старательно подбирали определения к словам "снег", "зима", "снежинки", составляли грамматически правильные, развернутые предложения.