Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Исследования представляют возможность ребенку самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Воспитанники подготовительной к школе группы «Светофорики» (корпус 2) обладают неутолимой жаждой новых впечатлений, любознательностью и постоянно ищут новые сведения об окружающем мире, в том числе и через экспериментирование. На этот раз ребята решили выявить свойства обычного на первый взгляд воздушного шара. Перед началом работы дети повторили правила безопасности при проведении экспериментально - исследовательской деятельности:

• Надеть специальную одежду.
• Подготовить к работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
• Приборы и оборудование разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.
• Проверить исправность оборудования, приборов, целостность лабораторной посуды
• Точно выполнять все указания воспитателя при проведении экспериментальной деятельности,
• Без разрешения взрослого не выполнять самостоятельно никаких работ.
• По окончании работы привести в порядок свое рабочее место
• Убрать пособия, оборудование, использованное во время опытов в специально предназначенные места.
• Тщательно вымыть руки с мылом.

С помощью нескольких опытов ребята выяснили, что воздушные шары:

• тянутся, рвутся, прокалываются;
• могут быть разноцветными;
• изготавливаются из материала разной толщины;
• могут «работать», как магнит (магнитят волосы и бумагу);
• если наполнить водой и положить на холод, получатся разноцветные ледяные украшения для участка.