В связи с новыми тенденциями в системе образования, активным развитием инклюзии увеличивается значимость специалистов сопровождения (учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов), осуществляющих коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и с детьми-инвалидами. В настоящее время более чем в 60 ДОУ г. Чебоксары работают учителя-логопеды. В связи с этим возникла необходимость унификации формы документов, ведущихся специалистами.

На базе МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Гармония» г. Чебоксары 30 сентября 2016 г. состоялось заседании рабочей группы, в которую вошла учитель-логопед нашего детского сада № 75 Андреева Елена Геннадьевна. Предложенная рабочей группой документация была представлена на обсуждение 20 октября 2016 г. на заседании методического сообщества учителей-логопедов ДОУ, работающих с детьми с ОВЗ в услов ... Читать дальше »

Сегодня, когда широко и фундаментально решается проблема дошкольного образования и воспитания и усложняются задачи, стоящие перед педагогами дошкольных образовательных учреждений, очень важной остается задача приобщения детей к театральной деятельности с самого раннего возраста.

Творческая деятельность и развитие творческих способностей человека – это составная часть социально-экономических и духовных направлений современного общественного устройства. Слово «творчество» в общественном смысле означает искать, изображать нечто такое, что не встречалось в прошлом опыте, индивидуальном и общественном.

Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хоче ... Читать дальше »