Елка своими руками – это необычный подарок родным, близким и способ интересно провести время, освоить новые техники, прочувствовать атмосферу приближающегося праздника.

Воспитанники старшей группы «Солнышко» (корпус 1) посетили мастер-класс по изготовлению нарядной новогодней ёлки в Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеке. Ребята самостоятельно придумывали наряд елки, последовательность украшений.

Ранняя профилизация - основа построения образовательной траектории ребенка, где особая роль отведена семейному воспитанию. Взаимодействие и сближение образовательных учреждений и семьи - актуальное направление нашего времени. Мастер класс – максимально эффективное, неформальное средство интеграции.

Так, в детском саду 75 г. Чебоксары прошел необычный мастер-класс. В роли обучающихся выступили родители воспитанников детского сада, а в роли педагога – студент 1 курса  Чебоксарского техникума технологии питания и коммерция Андрей Нечаев.

В непринужденной, творческой аудитории начинающий шеф-повар познакомил собравшихся с новомодной технологией – карвинг, поделился секретами и тонкостями художественной резки овощей и фруктов.

Участие родителей в мероприятиях с привлечением студентов, овладевающих важными и полезными профессиям ... Читать дальше »

Одной из эффективных коллективных форм работы с детьми по исправлению нарушений речи являются музыкально-логопедические занятия, основанные на тесной связи слова, музыки, движения и речи, которые в комплексе представляют собой логоритмику.

Логоритмические занятия способствуют активизации различных анализаторных систем, становлению интегративной деятельности мозга. В процессе развития звукового, динамического, тембрового слуха и чувства ритма у дошкольников развиваются музыкально-речевые способности, совершенствуются звуковая и интонационная стороны речи. Поэтому развитием чувства ритма рекомендуется заниматься с самого раннего возраста и в доступной для дошкольников форме (ритмические упражнения, игры, потешки-чистоговорки с определенной ритмической структурой и т.п.). Таким образом, логоритмика является своеобразной формой активной терапии, средством комплексного взаимодействия специалистов в процессе коррекционно-ра ... Читать дальше »

Трудовое воспитание в детском саду – обязательный процесс, благодаря которому у ребенка сформируется положительное отношение к трудовой деятельности, появится желание и умение трудится, а также будут развиваться нравственные качества. Воспитывать у детей любовь и уважение к труду необходимо с самого раннего детства. Особое значение трудовая деятельность имеет для формирования нравственных качеств.

Воспитатели второй группы раннего возраста «Полянка» (корпус 2) потихоньку приучают малышей поддерживать порядок в игровой комнате и по окончании игр расставлять игровой материал по местам.