При составлении ежемесячного перспективного планирования крайне важно прописать все задачи обязательной части (60%) и части, формируемой участниками образовательных отношений (не более 40%) по каждой образовательной области. Проектирование вариативной части весьма непростая задача, так как необходимо отразить в плане и специфику национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность, и приоритетное направление деятельности ДОО.

С целью оказания методической молодым воспитателям опытные педагоги-наставники совершили обзорный анализ авторских и парциальных образовательных программ дошкольного образования в рамках реализации национально-региональных особенностей образовательного процесса в ДОУ.