Взаимодополняемость позиций педагога-психолога и учителя-логопеда в подходе к ребёнку, тесное сотрудничество во всех направлениях работы рассматривается как необходимое условие обеспечения результативной работы психолого-логопедической службы в детском саду.

С целью ознакомления родителей с результатами диагностики воспитанников проведены консультации педагога- психолога и учителя- логопеда, в ходе которых даны рекомендации по развитию речи и психических процессов дошкольников.

... Читать дальше »

О влиянии физической активности и подвижных игр для детского организма известно всем. Благодаря им дети быстрее развиваются: у них улучшается аппетит, нормализуется сон, активность укрепляет суставы и кости, мышцы развиваются за счёт движений. Да и просто дети быстрее социализируются в компании сверстников за совместными играми или прогулками.

При благоприятных погодных условиях двигательная деятельность с воспитанниками проводится на свежем воздухе, что, несомненно, способствует укреплению иммунитета.

... Читать дальше »

Современные реалии показывают, что дети рано начинают осваивать технические новинки, дошколята уверенные пользователи и частые гости сети Интернет. Основная задача взрослых – научить ребенка безопасному и полезному использованию технических новинок и сети Интернет. В целях модернизации и совершенствования воспитательного процесса, создания мультисенсорной интерактивной среды воспитания детские сады города Чебоксары расширяют спектр интернет-технологий и активно интегрируют их в воспитательный процесс.

Так, воспитанники столичного детского сада 75 в рамках реализации городской акции «Юный блогер», мини-проекта ДОУ «Детский взгляд на мир через объект ... Читать дальше »