Как были хороши порой весенней неги -
 И свежесть мягкая зазеленевших трав,
 И листьев молодых душистые побеги
 По ветвям трепетным проснувшихся дубрав,
 И дня роскошное и теплое сиянье,
 И ярких красок нежное слиянье!
 Но сердцу ближе вы, осенние отливы,
 Когда усталый лес на почву сжатой нивы
 Свевает с шепотом пожолклые листы,
 А солнце позднее с пустынной высоты,
 Унынья светлого исполнено, взирает...
 Так память мирная безмолвно озаряет
 И счастье прошлое и прошлые мечты.

Осень – одно из благоприятных времён года для наблюдений за изменениями в природе. При изучении природных явлений важно обратить внимание дошкольников на многие признаки различных времён года, научить прослеживать связь между ними.

Начинается этот процесс в первую очередь на ... Читать дальше »

Чувашская земля, родимый край,
Ты всех похвал и почестей достоин.
Здесь солнце, словно пышный каравай,
Тут воздух, будто на меду настоян.
Живёт тут удивительный народ,
Способный веселится и трудиться,
Который очень нежно бережёт
Жемчужины преданий и традиций.
Симфонией звучит грачиный край.
И песней колосится тут пшеница.
Чувашская земля - родимый край,
Позволь перед тобою поклониться.

Сегодня ребята группы «Солнышко» вместе с воспитателем  Еленой Константиновной отправились в гости к чувашским мастерицам. Там они познакомились  с изделиями чувашских мастериц: платьем, салфетками с чувашской вышивкой, домотканой дорожкой. Затем дети отправились в «художественную студию», чтобы самим нарисовать дорожку по мотивам чувашского узорного и коврового творчества. Напоследок дети с интересом поиграли в чувашскую народную хороводн ... Читать дальше »

Мы  в  песочнице  играем,
 Строим  домик  из  песка,
 Увлеклись,  не  замечаем,  
 Что  носки  полны  песка.   
 Принесли  воды  в  ведёрке,
 Чтобы  не  сломался  дом,   
 Красовался  на  пригорке,           
 Мы  его  водой  польём.

Замок строим из песка,
 Будет башня высока.
 И ворота будут тоже,
 Ну а жить там будет... ежик!    

Песок нередко действует на детей как магнит, их руки сами, неосознанно, начинают пересыпать и просеивать песок, строить тоннели, горы, выкапывать ямки. А если к этому добавить различные игрушки, тогда у малыша появляется собственный мир, где он выдумывает и фантазирует и в то ... Читать дальше »

В последнее время организованна активная работа по раннему выявлению семейного неблагополучия, профилактике социального сиротства и жестокого обращения с детьми при поддержке Минобразования, Минздравсоцразвития и Минкультуры Чувашии, МВД по Чувашской Республике, Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. В наше время проблема защиты детей от жестокого обращения и насилия становится все более и более актуальной. Как показывает практика, даже в благополучных семьях, где родители испытывают искреннюю любовь и привязанность к своим детям, в воспитательном процессе могут использоваться такие формы воздействия на ребенка, как телесные наказания, запугивание, лишение ребенка общения.

23-24 сентября с родителями вторых младших, средних и старших групп состоялся кинотренинг по теме: «Профилактика жестокого обращения с детьми».

Встре ... Читать дальше »