Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Начинать работу по развитию мелкой мускулатуры рук  нужно с самого раннего возраста. Уже грудному младенцу можно массировать пальчики (пальчиковая гимнастика, пальчиковый массаж ), воздействуя тем самым на активные  точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем  дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения , сопровождаемые стихотворным текстом, не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания: застегивать и расстегивать пуговицы, завязывать шнурки и т.д.

Для развития мелкой моторики рук воспитанников младших групп детского сада  проводятся множество занятий, игр и упражнений: пальчиковые игры, игры с мелкими предметами, лепка и рисование, массаж пальчиков и многое другое. Воспитанники с большим интересом собирают бусы из различного бросового материала, шнуруют геометрические формы, сюжетные картинки, выкладывают узоры из мозаики, работают с конструктором «лего», лепят и т.д. К этому процессу подключаются и родители, которые с удовольствием участвуют в изготовлении пособий по развитию мелкой моторики рук.