Конструирование является обязательным компонентом развития базовых и творческих способностей ребенка, важнейшим средством умственного, художественно-эстетического развития и нравственного воспитания. В возрасте 5-6 лет дети уже способны разбираться в планах, схемах; самостоятельно делать зарисовки будущих построек, поделок. Они критически относятся к своей деятельности и к деятельности других.

Воспитанники старшей группы «Любознайка» (корпус 2) предпочитают совместное конструирование, которое предполагает умение планировать общую деятельность, договариваться, добиваться общей цели. Так, ребята построили качели, которую после использовали в игре.