Уже в раннем детстве ребенок начинает постигать сложную систему взаимоотношений с окружающими людьми. Поэтому воспитывать товарищество нужно с дошкольного возраста. Особое значение имеет пребывание ребенка в детском коллективе. В общении со сверстниками дети учатся взаимному доверию и уважению, общению на равных, овладевают на практике моральными нормами поведения. Вопрос формирования благоприятного микроклимата в группе, дружелюбных отношений между детьми является актуальным для педагогов дошкольных учреждений. От того, насколько сплочен и дружен детский коллектив, напрямую зависит эффективность образовательного процесса. С учетом этого, дружба - одна из тем бесед педагогов с дошкольниками в рамках организованной образовательной деятельности в течение учебного года.

В рамках Психологического Марафона сегодня прошли мероприятия, направленные на формирование дружеских взаимоотношений и сплочения детского коллектива: с ... Читать дальше »

В связи с началом широкой циркуляции вируса гриппа и ожидаемым эпидемическим подъёмом заболеваемости гриппом и ОРВИ в республике, в целях предотвращения эпидемиологической вспышки в детских садах города Чебоксары проводятся различные профилактические мероприятия.

Перед педагогами МАДОУ «Детский сад № 75» г. Чебоксары с обсуждением вопросов профилактики гриппа и ОРВИ среди воспитанников выступила врач БУ "Городская детская больница №2" Минздрава Чувашии Плеханова Людмила Ивановна.

Она настоятельно рекомендовала организовать в группах ДОУ качественный утренний фильтр при приеме детей, контроль температурного режима в группах, соблюдение графика проветривания помещений, п ... Читать дальше »

Дымковские игрушки поражают яркостью красок, удивительным орнаментом, ощущением полноты жизни. Очень известной фигуркой среди них выступает индюк. Создание такого видного персонажа всегда очень увлекательно, так как получается интересная птица с характером и богатыми украшениями. Может показаться, что сделать такую игрушку своими руками вряд ли возможно. Но это не так!

Воспитанники старшей группы «Умка» (корпус 1) владеют основными приёмами лепки, знакомы со способами создания фигурки из пластичного материала, поэтому их игрушки получились совсем как у настоящих дымковских мастеров.

... Читать дальше »

Ни один вид детской деятельности не дает такой четкости образа как стройка. В стройке мысль ребенка направляется на процесс конструирования предмета из уже готовых и правильных по форме частей. Игры со строительным материалом особенно близки к трудовой деятельности. Они воспитываю у детей такие качества, которые непосредственно подготавливают их к труду: умение ставить цель, планировать свою работу, подбирать необходимый материал, творчески подходить к осуществлению поставленной цели.
С целью заинтересовать детей, вызвать эмоциональный отклик, побудить к конструктивной деятельности в процессе НОД, воспитатель старшей группы «Улыбка» (корпус 2) Порфирьева А.А. использует конструирование по замыслу. Правильно организованные игры со строительным материалом способствуют развитию фантазии ребенка. Игры со строительным материалом также способствуют развитию мышления детей и, конечно же, доставляют большое эмоциональное наслаждение детям, так ... Читать дальше »