Одним из приоритетных стратегических направлений модернизации образования в Российской Федерации является обеспечение детей, имеющих проблемы в психофизическом развитии, медико-психолого-педагогическим сопровождением и специальными условиями обучения. Информационно-коммуникационные технологии в настоящее время являются перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Использование ИКТ в коррекционной работе открывает возможности:
- представить наглядно те явления, которые невозможно продемонстрировать другими способами;
- создать у детей положительную мотивацию за счет использования средств привлечения внимания;
- активизировать познавательную деятельность воспитанников;
- оптимально использовать время на занятии
...
Читать дальше »